Skip to main content

Posts

Showing posts from January, 2022

MEMBUAT KOLASE DARI DAUN PISANG

Pembelajaran Keterampilan ini yaitu pembuatan kolase dari daun pisang kering  ini bertujuan untuk melatih anak anak agar bisa bekerjasama dan bisa bertanggung jawab dalam menyelesaikan tugas yang di berikan kepada mereka.sebelum pembuatan kolase di laksanakan  di kelas guru terlebih dahulu membagi kelompok menjadi 4 kelompok yang terdiri dari kelompok satu,dua,tiga dan kelompok empat . Setelah pembagian kelompok guru kemudian menetapkan tema motif yang harus di buat oleh siswa dengan tema Tumbuhan,Kemudian siswa mendengarkan penjelasan dari guru bagaimana cara membuat kolase, anak anak harus membagi tugas mereka dengan anggota kelompok masing masing,ada yang menggunting dan ada yang menempel pada gmbar/motif kolasenya. S etelah selesai mengerjakan kemudian mereka mengumpulkan hasil karya mereka masing masing yaitu hasil karya kelompok satu,dua ,tiga dan empat. Nirmawati, S.Pd

KEGIATAN PROYEK MENANAM APOTEK HIDUP KELAS V SEMESTER GENAP 2021 – 2022

Pengertian Apotek hidup   Apotek hidup adalah memanfaatkan sebagian tanaman obat-obatan sebagai obat jika ada anggota keluarga Setelah yang sakit. Masyarakat Indonesia lebih menyukai menyukai obat-obatan tradisional.  Karena mereka lebih percaya obat-obat tradisional lebih aman untuk tubuh dari pada obat-obatan kimia. 

AKTIVITAS OLAHRAGA DI SD SWASTA MITRA MENDAWAI SEJATI

Istilah olahraga terdapat dalam bahasa Jawa yaitu olahrogo. Artinya olahraga adalah aktivitas untuk melatih tubuh seseorang, tidak hanya secara jasmani tetapi juga rohani. Olahraga adalah salah satu kegiatan yang sangat di gemari oleh semua kalangan, baik itu anak-anak hingga orang dewasa. Rutin berolahraga terbukti membawa banyak dampak positif bagi tubuh. Aktivitas fisik bisa memperkuat otot dan tulang anak, mencegah penambahan berat badan yang berlebihan, mengurangi resiko diabetes, dan kondisi lainnya. Bukan hanya bermanfaat secara fisik saja, tapi juga untuk kesehatan mental anak. 

Kegiatan Membuat Rantai (dari kertas) Lambang Dari Sila Kedua Pancasila

Rantai merupakan salah satu lambang dari pancasila sila yang ke dua yang berbunyi : kemanusiaan yang adil dan beradab. Kegiatan membuat rantai dari kertas diajarkan kepada siswa dan siswi saat pembelajaran tema 5 subtema 1 pembelajaran 1, PPKn KD 3.1 dan 4.1 . peserta didik kelas 1 tahun ajaran 2021/2022 SD Swasta Mitra Mendawai Sejati.

KEGIATAN MEMBUAT POSTER PENDIDIKAN DI KELAS VI

Poster adalah media yang di dalamnya terdapat gambar dan kata-kata di kertas yang berukuran besar isinya memuat tentang informasi, dan ditempel di tempat-tempat umum agar dapat dilihat atau dibaca banyak orang. Poster diajarkan kepada peserta didik saat pembelajaran tema 6 subtema 1 pembelajaran 5 kompetensi dasar seni budaya dan prakarya di kelas 6 TA. 2021/2022 SD Swasta Mitra Mendawai Sejati.

Perkalian Cepat

Cara perkalian cepat untuk bilangan puluhan ini digunakan untuk bilangan puluhan yang sama antara bilangan 11 sampai dengan 19 Langkah – langkahnya :

Penerapan metode “Ice Breaking” dalam pelajaran Bahasa Inggris

Ice Breaking adalah padanan dua kata Inggris yang mengandung makna “memecah es” dengan kata lain “ ice breaking” adalah suatu kegiatan dilakukan agar bisa mencairkan suasana yang ada.Dalam hal ini,saya sebagai guru Bahasa Inggris di SDS Mitra Mendawai Sejati,mulai menerapkan metode atau cara “ice breaking”didalam mengawali,mengisi maupun mengakhiri kelas pelajaran bahasa Inggris.yang tujuannya agar siswa tidak merasa terlalu jenuh,tegang maupun takut dalam belajar Bahasa Inggris,terlebih banyak peserta didik di SDS Mitra Mendawai sejati berasumsi pelajaran bahasa Inggris itu sulit dan sejauh saya perhatikan didalam kelas ketika saya mengajar banyak dari siswa-siswi yang kurang fokus bahkan cenderung merasa penat ketika belajar.Berangkat dari faktor yang sedang ada ditengah masalah tersebut saya mencoba menerapkan metode “ice breaking” didalam kelas.

Penerapan Model Cooperative Learning

  Cooperative learning atau belajar kooperatif yaitu strategi belajar yang mana peserta didik belajar dalam kelompok kecil yang terdiri dari 4-6 orang dengan tingkat kemampuan yang berbeda-beda. Melalui pengelompokkan yang anggotanya berpasangan diharapkan aktivitas, kreativitas dan variasi pemikiran lebih banyak muncul. Dalam hal ini saya menerapkan model cooperatif learning pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dikelas VI dengan materi hukum bacaan pada ayat al-qur’an yang ada didalam buku LKS Pendidikan Agama Islam. Saya hanya menerapkan model pembelajaran ini pada kelas tinggi dikarenakan untuk kelas rendah masih butuh bimbingan guru sebagai pusat pembelajaran ( teacher center ). Pada cooperatif learning peserta didik memiliki tanggung jawab secara individu maupun kelompok. Keadaan ini menjadikan peserta didik dalam kelompok belajar, bekerja dan bertanggung jawab dengan sungguh-sungguh sampai menyelesaikan tugas yang saya berikan. Dalam prosesnya, pembelajaran dilakukan dengan

Vaksinasi Anak Usia 6-11 Tahun di SDS Mitra Mendawai Sejati

Pada hari Rabu, 19 Januari 2022 dilaksanakan Vaksinasi Anak usia 6-11 tahun dosis pertama  di SDS Mitra Mendawai Sejati yang dilakukan oleh Puskesmas Runtu.